鸟的作文400字
植物是大自然的奇妙创造，它是地球生态系统的重要组成部分，是维系生命链的重要力
量。植物在生命活动中扮演着至关重要的角色，对我们的生活和环境有着深远的影响。下面就让我们一起来了解植物吧。
首先，植物对环境的作用是巨大的。植物是自然界最好的过滤器，它们能够吸收二氧化碳、二氧化硫等对环境有害的气体，发生光合作用，释放出氧气，这是维持我们生命的必要条件。同时，植物还能够吸收土壤中毒素、重金属等物质，保护土地的生态平衡和地下水源的比较安全性。
其次，植物在生态系统中具有物种保育的作用。植物是生态系统中最重要的生物之一，它们为其他生物提供食物和庇护所，维持了整个生态系统的平衡。然而，由于人类的开发和破坏，许多珍贵的植物正在逐渐消失，从而导致了物种的减少和生态环境的破坏。
因此，我们必须保护植物，保护生态平衡。
最后，植物还有美化环境的作用。植物的美丽，不仅仅是它们在花丛中绽放的芳香，更体现在它们在生命活动中绽放的原真、美丽和力量。树木，花草，藤蔓，无一不是大自然的杰作，它们的存在让我们的生活更加美好。
总之，植物是我们生命中必不可少的一部分，它们对我们的生活和环境都有着深远的影响。在我们日常的生活中，要尊重植物，爱护植物，树立保护植物的观念，让我们共同呵护这个美好的地球家园。
一花一鸟作文400字
一花一鸟总关情一草一木皆风景是什么意思:
譬如一花一鸟的小事都在牵动着我们的感情。词的感情：词语的感***彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。
包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词
带有憎恶，贬斥意味的词语叫贬义词。可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。语体色彩：词的语体色彩包括口头语体色彩和书面语体色彩。口头语词平实朴素，通俗易懂，生动活泼，富于生活气息。书面语词庄重典雅，确切严谨。
鸟作文400字左右
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今天，妈妈带我去花鸟市场买小鸟，我高兴得又蹦又跳。到了卖鸟的地方，我一眼就看中了两只翅膀是蓝色的、身子是灰色的小鹦鹉，于是我们就把它们带回了家。为了能够照顾好它们，我们还特别做了好多准备工作：专门挑选了一个宽大的鸟笼子，还买了好几种小鸟爱吃的食物。
当开始，两只小鸟一动不动的，也不叫，我觉得好奇怪：在花鸟市场的时候还好好的，活蹦乱跳的呢，会不会是饿了呢？回家后，我马上把它们放进笼子里，这时它们还稍微动了几下，好像是在表示对它的新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。
过了几天，我仔细观察着小鸟，发现它的小爪子是肉色的，小眼睛和绿豆差不多大，可爱极
了！我还发现它的胆子特别小，每次吃东西总是叼一只小虫子就往回跑，直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境，比较爱叫，一般我早上都是被它们俩吵醒的。
又过了两个星期，我的小鸟已经长大了，我在想：小鸟会长大，肯定也会老死，那它们是怎么生孩子的呢？我搞不清楚，就跑去问妈妈，妈妈想了一会儿说：“鸟儿会下蛋，蛋破下就会有小鸟出来了”。我兴奋不已，问：“那我这两只小鸟，啥时候能下蛋呢？”妈妈说：“可能至少要一年吧！”我刚才的兴奋劲全没了，唉，原来还要等那么久啊。真希望我的小鸟能快点长大，快点下蛋，多生出几只小小鸟来！
我非常喜欢我这两只小鸟，希望它们和我一起
茁壮成长！
鸟的作文300字三年级
老师是红烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是润物无声的细雨，滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。当我们遇到困难时，老师会帮助、关心我们；当我们遇到挫折时，老师会安慰、鼓励我们。这就是我心中的好老师，张老师就是这样一位好老师。
张老师是一位认真负责、幽默风趣、充满活力的老师，我们都非常喜欢上她的课，特别是数学课。每次上课，她那幽默的语言，风趣的谈吐，都深深的吸引着我们，她就像一位神奇的魔术师，让枯燥的数学变得妙趣横生，课堂气氛十分活跃，同
学们争先恐后地回答问题，她给我们每个孩子回答问题的机会，当我们回答正确时，她总是开心兴奋的说：“你真棒”、“真聪明”；当我们回答错误时，她也不生气，而是启发、提示我们，让我们继续思考，直到真正理解、明白了。以前，我对数字不太感兴趣，一遇到有点转弯的题，就知难而退了，上了曲老师的课以后，在老师的启发、激励下，我变了，变的喜欢动脑筋了，越来越喜欢做有挑战的题了，每次做对难题，我都会感到特别开心和骄傲，由于产生了兴趣，我的数学成绩也提高了。
我们的张老师不但课教的好，生活中更是平易近人，处处关心体谅我们，关心我们的学习、生活和成长中的快乐和烦恼。她喜欢和我们聊天、谈
心、沟通思想。虽然她40多数了，可是就像我们的好朋友一样。遇到开心的事，喜欢和她分享；遇到烦恼，喜欢向她倾诉，她总是能理解我们、尊重我们。她从来不高高在上、满嘴大道理、对我们横加指责，而是给我们讲一些富有哲理性的小故事，从中教育、启迪我们，让我们懂得做人的道理，让我们拥有一颗感恩的心。在老师的引导教育下，我们班是全校最团结、乐观、向上的集体。
在我们成长的道路上，张老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游，教我们如何做人、处事；张老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；张老师是我们的榜样，言传身教，使我们受益终身……我的人生，因为有您而变的更加绚丽