高考数学考点梳理
高考数学考试是高中三年
积累的知识和技能的一次综合考察，因此，在备考和参加考试的过程中，需要注意以下事项和细节：
1. 熟悉考试要求和命题特点
在备考阶段，要仔细研究考试大纲和历年真题，了解考试的命题特点和所考察的知识点，有助于提高分数。同时，还应该熟悉考试结构和答题要求，调整好自己的心态，保持冷静。
2. 充分掌握基础知识和技能
数学是一门基础学科，考试中会考察各个年级的知识点。因此，在备考阶段应该重点复习和掌握初中和高中阶段的各类数学知识和技能。
3. 多做真题和模拟题
高考数
学考试的题目类型和难度较高，需要通过多做真题和模拟题来磨练解题能力和应对考场压力的能力。在做题过程中，要认真总结错题，找出错误原因，加以改进。
4. 注意时间分配和解题顺序
高考数学考试时间紧张，需要合理分配时间，把握做题节奏。在解题时要根据自己的掌握情况和题目难度，选择合适的解题顺序和方法，尽量避免卡壳和漏题。
5. 注意标记和填涂答题卡
高考数学考试需要填涂答题卡，而涂卡过程中很容易出错，例如填错答案、漏涂或重复涂卡等。因此，考生需要注意仔细标记和填涂答题卡，确保答案和选项一一对应，不要因为粗心而导
致错失分数。
以上就是高考数学考试注意事项及细节，希望对你有所帮助。考生在备考和参加考试时，要根据自己的实际情况，制定科学的备考计划，良好的心态和稳定的情绪，全力以赴，争取取得好成绩。
高中数学考点细目表
第一步：明确考试的性质和目的。要命制的试题属于什么样的考试，是平时检测、期中考试、期末考试，还是毕业考试、升学考试等，目的是为了检测诊断，还是为了选拔等，都必须首先明确，以便很好地把控命题的水准。
第二步：制定命题计划书。要对试卷整体计划，需要制定出考试性质
、考试目的、知识能力目标、试卷整体构想、试卷结构、题型、数量、基本考点等，为后续的命制试题做准备。
第三步：编制命题分项细目表。编制分项细目表，需要依据命题计划书把每个题的题号、考查内容、能力考点、题型、认知能力层级、分值、预估难度等全部用表格的形式列出，作为命题的依据。后期命题时，严格按照分项细目表的要求去命制全卷。
第四步：搜集素材。按照分项细目表的要求，首先搜集各个试题需要的背景材料、阅读材料、图表等素材。素材的搜集需要考虑到材料的思想价值是否能够体现“立德树人”的宗旨，材料内容是否适宜考生阅读，文本是否文质兼美，语言是否规范经典，篇幅长段是否合适等因素，也可以根
据命题的需要，对所选的材料做一定的修改。要全面体现“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的原则。

第五步：编制试题及参考答案。按照分项细目表对每一个题的要求，分别精心编写各部分不同试题：客观性试题要表述严密、答案唯一；主观性试题既要有开放性，又要有指向性。精心编制整合全卷试题，再做出参考答案。开放性试题要有答案示例。
第六步：审查修改筛选。命题人或审题人要认真审查所有题目，看是否符合课标要求（要对标课程目标、课程分段目标、学业质量水平标准要求），是否与多项细目表的要求一致，是否符合学生实际（有无超前知识）等。根据审题结果，或更换试题，或重新筛
选，或反复修改。以此往复，直至满意。
第七步：试答全部试题。可让审题人或其他教师（或非参加考试的学生抽样）试答一遍全部试题，检验试题的科学严密程度及难易度。再根据试答结果调整试题内容。
第八步：制定评分标准。试题最终确定后，要制定好评分标准。分值大的主观试题，如何分点或分步评分；开放性试题，如何采意赋分，都要有详细的标准。
第九步：积累实测数据。考试结束后，及时收集考试成绩与各种资料，收集难度、区分度等需要的数据，依据数据进行试题分析，评判信度与效度，为以后命制试题提供借鉴与数据支持。
>高考数学有多少个考点
>高考数学有多少个考点
高考数学考点(139个)
2019年高考数学考点(139个) 必修(115个) 一、集合、简易逻辑(14课时,8个) 1.集合; 2.子集; 3.补集; 4.交集; 5.并集; 6.逻辑连结词; 7.四种命题; 8.充要条件. 二、函数(30课时,12个) 1.映射; 2.函数; 3.函数的单调性; 4.反函数; 5.互为反函数的函数图象间的关系; 6.指数概念的扩充; 7.有理指数幂的运算; 8.指数函数; 9.对数; 10.对数的运算性质; 11.对数函数. 12.函数的应用举例. 三、数列(12课时,5个) 1.数列; 2.等差数列及其
通项公式; 3.等差数列前n项和公式; 4.等比数列及其通顶公式; 5.等比数列前n项和公式. 四、三角函数(46课时17个) 1.角的概念的推广; 2.弧度制; 3.任意角的三角函数; 4,单位圆中的三角函数线; 5.同角三角函数的基本关系式; 6.正弦、余弦的诱导公式’ 7.两角和与差的正弦、余弦、正切; 8.二倍角的正弦、余弦、正切; 9.正弦函数、余弦函数的图象和性质; 10.周期函数; 11.函数的奇偶性; 12.函数 的图象; 13.正切函数的图象和性质; 14.已知三角函数值求角; 15.正弦定理; 16余弦定理; 17斜三角形解法举例. 五、平面向量(12课时,8个) 1.向量
2.向量的加法与减法 3.实数与向量的积; 4.平面向量的坐标表示; 5.线段的定比分点; 6.平面向量的数量积; 7.平面两点间的距离; 8.平移. 六、不等式(22课时,5个) 1.不等式; 2.不等式的基本性质; 3.不等式的证明; 4.不等式的解法; 5.含绝对值的不等式. 七、直线和圆的方程(22课时,12个) 1.直线的倾斜角和斜率; 2.直线方程的点斜式和两点式; 3.直线方程的一般式; 4.两条直线平行与垂直的条件; 5.两条直线的交角; 6.点到直线的距离; 7.用二元一次不等式表示平面区域; 8.简单线性规划问题. 9.曲线与方程的概念; 10.由已知条件列出曲线方程;
11.圆的标准方程和一般方程; 12.圆的参数方程. 八、圆锥曲线(18课时,7个)
高考数学基础知识点归纳总结
高考数学只要考你的立体几何解析几何项链，解三角函数等等
高中我们数学学习的内容也很多，但是在高考当中呈现的也基本上全部都出来了，但是大部分的知识点都是通过穿插在一些大题当中进行展现的，只有极个别是出现在选择题当中的
新高考数学必考知识点
高考数学考察的知识点包括：函数的性质、导数的概念、解析几
何、三角函数及其变换、数列、极限、概率与统计等。
其中，函数的性质包括函数的定义域、值域、单调性等；
导数的概念需要掌握导数的定义、导数计算法则、一阶导数与函数的关系等；解析几何则需掌握直线方程、平面方程、曲线参数方程的求解方法；三角函数包括基本三角函数、反三角函数、三角函数的图像、性质及其在三角恒等式中的应用。
数列则需要熟悉数列的概念、数列的通项公式、级数求和等知识。
极限则需要掌握极限的定义、极限的性质、单侧极限、夹逼定理等；
概率与统计里，需掌握基本概率模型、离散型随机变量、连续型随机变量等。
