高二数学比高一难多了吗
高
二下学期数学物理各个学校地区有差异，有的数学学2-2，导数比较难，有的学2-3，排列其实也不算简单。物理有的学3-3，这本比较简单，重点在第二章，有的选择学3-5重点在动量，都不是太难。化学是学有机，这部分重在理解，背诵。生物学习现代生物科技，背过就好，没难度。总体来说下学期数学难度提升，物理化学没多大变化，生物较遗传而言难度下降.
高二数学很难学吗
难，不简单，不过大家都一样，好好学也没有想象的那么难
高中数学怎么才能开窍
提高数学学习效果的方法：
1. 系统学习：按照课本从基础开始系统学习，每个环节都要掌握，强化基础能力。
2. 多做练习：数学好比束缚在牢笼中的力量，通过大量的练习才能找到突破口。
3. 看***学：网上有很多******教程，可以看别人讲的，掌握更深刻。
4. 和同学讨论：在讲解过程中，会碰到一些细节问题，可和同学一起讨论，大家共同思考。
5. 学会归纳总结：把数学知识点归纳总结，将学过的知识点串在一起，就会发现数学的美妙之处。
总之，高中数学需要基础扎实，多做练习，好奇心强，耐心细致，最终掌握数学知识点，才能取得优异的成绩。
3>高中数学基础差从哪开始补
1.信心。对自己有信心是前提，你要是连信心都没有，可能接下来的一场考试的小失败，对你来说都会是巨大的挫折，让你产生“哎，我不行，算了吧”这种三分钟热度的念头，坚持不下去。所以请你对自己保持自信！！遇到失败挫折，坚持，再坚持一下，也就一年，很快就过去了。我总是对自己有着蜜汁自信…所以就像我最开头说的那样：我很烂？？呸！！！努努力，我可以的好嘛！！
2.良好的学习氛围。周围同学的学习氛围可以起到相互促进相互竞争，一起进步的推动作用。高一高二的时候，班主任给
小个子的我发配到了倒数第二排的角落里，我的海底两万里就是那时候被收的，你经历过班主任的脸出现在玻璃窗的绝望么……那时候，周围的同学都是听歌，唱歌，看***，玩手机。高三的时候，我坐的前三四排，我们那两排，班上第一的老龚，数学很好的DZ.YM.地理课代表CC.历史课代表YQ，以及我们很努力认真的
俞海
同学，至于为什么跟他们坐到一起？？我也忘了？？只记得下课相互讨论，或是开玩笑，试卷发下来，看看对方的分数暗地里竞争。真的非常感谢那一段充实的时光。不懂的就一定要问！！！没什么好丢脸的，你要是问了周围同学，大家又可以加深一遍理解和记忆，还会想：这家伙都在努力，我也要更
努力呀。渐渐的，你们这一团的竞争力就整体上升了。所以，你要是有个能够一起学习，相互监督的小伙伴那就最好啦，就算没有至少你周围没有拉后腿传播负能量的，好朋友就是知道你想学习的梦想，就支持你帮助你，而不是对你冷嘲热讽。
3.找到自己的努力的方向与目标。你的目标是什么？你想考哪所学校？你想考多少分？目标的重要性我就不多说了，要是没有目标，你就是在黑夜的大海上随波逐流的船，所有的方向的风对你来说都是逆风！所以，请根据你的实力，找到你努力的方向，有了灯塔，即使慢慢的走，也会离目的地越来越近。
4.制定适合自己的学习计划。有了目标之后，把目标拆分为一个一个的小目标，比如我这次
考试要考多少？我这个月要复习到哪里？我这门课应该提多少分？先根据你们的复习进度制定一个大的复习计划表，第一轮复习要用多久？要复习哪些内容？然后是大框架下的小计划表，不用具体到我今天要做哪一门课哪一章哪一页，毕竟这个费时。但是！！你的小计划表应该具体到每天，做什么。比如周一早上语文，周二早上***，周三早上地理（我是文科）具体的可以结合你们自己的课表。在了解你的强弱势科目后，制定详细的复习表，把这张纸贴到你的课桌上，按时执行，不要打乱仗。我当时就是课桌上有张表，每天早上，中午，晚上，安排不一样的科目和内容，一般是早上背书，晚上做试卷。每个人不一样，每个学校也不一样，具体的需要你自己去制定适合自己的
才是最好的。
5.好的学习方法。（我是文科生，理科生的学弟学妹们抱歉啦）只靠努力是不够的，好的学习方法可以事半功倍。（大家可以看我的另一个回答“你知道什么很苦的故事”，那个女孩子就是我高中班上的，哎）1）学会做笔记。（可惜不在家，不能把以前的课本和笔记本上的笔记拍下来）俗话说：“好记性不如烂笔头”。当时听懂了不一定代表你记得，重要的内容，或者是不懂的地方，一定要记下来。我的笔记不是特别规范整洁的那种，也不是密密麻麻的那种，但是我的笔记一定是我自己懂，能很快找到的那种！有的同学喜欢有个单独的笔记本，很工整的按上课顺序记的笔记。我个人不太喜欢这种，因为要找的时候不方便，笔记本没有页码。
我喜欢在课本上做笔记，课本上有很多空白，在对应的位置记笔记，也方便下次找。看课本的时候，也能顺便看一下笔记加深记忆。2）关于死记硬背。一定有需要死记硬背的东西，比如地理里面的地理位置，语文课文，数学公式，英语单词等，但是并不是一遍又一遍g-o-o-d good，你需要去理解，先通读，再理解，地理位置可以结合你的抽象思维，想象力，在脑海中浮现，也可以结合其他因素，比如英语单词的联想记忆法等来促进记忆。（具体的好像又需要另外详细解答了……我回去找到我收藏的其他大神的分享再整理出来吧）每个人学习方法不一样，我这么说感觉好乱…不知道你们理解不……我一般都是晚上睡觉前会记忆一下当天的内容，以及安排明天早
上要复习的。3）及时复习。具体的可以参考艾宾浩斯的遗忘曲线原理。当时记得了不一定以后也记得，如果今天复习了这一章，明天再用昨天的70%的时间复习一下，或许大后天就可以只用30%的时间想起今天记的90%了。以此类推，以后看到课文中的某一个点，自己就能在脑海里迅速反映出关于这一点的很多知识点了。读书就是把书越读越薄，又越读越厚的过程。4）关于错题集，你可以有，这一点因人而异。我有尝试过错题集，但是半本都没有写完。高三的试卷比较多，我买了很多夹子，按科目分类，按考试时间和考的内容章节顺序夹在一起。错的用红笔重点标出，或者用一张纸重新写出来解题步骤和答案，贴在试卷原题目的位置上。复习的时候，看试卷，就
相当于重新做了一遍。
6.其实你可以找你的班主任或者是老师聊聊。他们一定很愿意帮助你的。顺便还可以起到督促作用。当你有不懂的，可以去找他，有心情不好，迷茫的时候，也可以去谈谈。可能你跟我一样，不太喜欢跟老师接触，其实现在想起来，他们都是很负责，很可爱的。我现在毕业四五年，每年过年和教师节都会给我的***老师发信息，惭愧的是每次说好回去看的，各种原因都没见到。（没错，就是高一高二在我试卷上用红笔写上大大的引号感叹号“差！”字的那个老头子）
物理差在高三补得起来吗
如果新课没
