高中多音字大全600个

命理知识
2024-09-17 09:11

内容导航：高中多音字大全600个三个多音字有哪些高中语文多音字1～6年级语文多音字易错的字

高中多音字大全600个

1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》

2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦

” 《〈论语〉十则》

3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》

4、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》

5、路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》

6、一切乌有 “乌”(wū) 同“无” 《山市》

7、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》

8、尊君在不 “不”(fǒu) 通“否” 《陈太丘与友期》

9、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》

10、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》

>11、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》

12、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》

13、便要还家 “要”(yāo) 通“邀” 《桃花源记》

14、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》

15、诎右臂支船 “诎”(qū) 通“屈” 《核舟记》

16、虞山***书远甫刻 “甫”(fǔ) 通“父” 《核舟记》

17、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》

18、盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn) 通“拣” 《核舟记》

19、荡胸生曾云 “曾

”(céng) 通“层” 《望岳》

20、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》

21、蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn) 通“啭” 《与朱元思书》

三个多音字有哪些

1、塞释义：释义:[sāi]：1.堵，填满空隙。

2.堵住器物口的东西。 [sè]：义同（一），用于若干书面语词。 [sài]：边界上险要地方。2、量释义：现象、物体或物质的特性，其大小可用一个数和一个参照对象表示。确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具。用计测器具或

其他作为标准的东西确定、计测。估计，揣测。能容纳、禁受的限度。数的多少。审度。

3、蒙释义：蒙有3个读音1、mēng ：欺***，昏迷，胡乱猜测；2、méng ：愚昧，遮盖起来，受，形容雨点细小，姓，蒙庄，同“艨”；古地名－北蒙，古水，沱江支流，即蒙江；3、měng：蒙古族。

4、累释义：本词条介绍的是汉字“累”字的读音、基本信息、基本字义等内容。 5、单释义：单，多种读音，一般读作dān，表示单独，单一。又读作shàn，姓氏。原是一种原始的武器，用一段树桠在两段缚上石块制成。金文铭文通单戈（战）：攻单无敌；马王堆汉墓帛书乙本《老子》有“善单者不怒”的文字。

高中语文多音字

1. 一年级下册语文多音字的重点归纳是必要的。
2. 因为多音字是汉字中的一种特殊现象，同一个字形可以有多个不同的发音和意义。
对于一年级的学生来说，掌握多音字的发音和意义是语文学习的基础，也是扩大词汇量和理解文章的重要一步。
通过重点归纳多音字，学生可以更好地记忆和运用这些字。
3. 此外，掌握多音字的重点归纳还可以帮助学生培养对语言的敏感性和准确性，提高阅读理解和写作表达的能力。
同时，多音字的学习也可以引导学生对语言的灵活运用和思维的拓展，培养他们的创造力和想象

力。
因此，重点归纳一年级下册语文多音字是非常必要且有益的。