高中数学讲解

命理知识
2024-09-05 10:04

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高中数学讲解

三角函数、函数、立体几何、数列、不等式

一般来说，这些基础是要有的，

不过并不需要熟练掌握，基本上只要高考数学能考个及格，高等数学学起来没问题，即使是清华的高数考题你也能通过。

但是高等数学要学好，学精，你的高中基础就很重要了，因为高等数学要用到很多初等方法的，尤其在一元微积分的证明题、级数部分的难题，另外曲面积分部分的难题需要你高中养成很强的空间思维能力。具体点说，如果你高考数学考不到120、130，高等数学学起来虽然没问题，但想要攻考研、竞赛就会难一些，很难取得高分。因为大学本科对于高等数学教学的要求并不高，远低于竞赛、考研，要深入的话就不容易了，要有好的基础

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/span>高中数学题型1000例

高中数学的母题题型可以进行以下的归纳：1.等腰三角形的性质：等腰三角形是指两边相等的三角形，其中腰是指等边的两边。
等腰三角形具有的性质有：底角相等、顶角相等、等腰三角形的高相等等。
2.三角函数的基本关系：三角函数是研究角的一种函数，常见的三角函数有正弦(sin)、余弦(cos)、正切(tan)等。
它们之间有一些基本的关系，如正弦函数与余弦函数的和等于1、正切函数与余切函数的和等于1等。
3.函数图像的性质：在高中数学中，函数的图像经常出现，常见的函数图像有线性函数、二次函数、指数函数等。
这些函数图像具有一

些共同的性质，如线性函数的图像是一条直线、二次函数的图像是一个抛物线等。
以上是对高中数学母题题型的一些简单归纳，希望对您有所帮助。

高中数学讲课***

1、稳定心态：要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。

2、提前预习：如果让你去参加运动会跑步比赛，你不知道要跑的是100米还是1000米，就贸然去跑，结果如何？会不会把100米当成

1000米来跑？或者把1000米当成100米来跑？最后会败得很惨。高中数学更加抽象，如果不提前预习，带着问题听课，就很有可能抓不住重难点，很快就会听不懂了。

3、不懂就问：上课听不懂，课下来弥补，但是一定要及时，老师下课就要问，不要越积累越多。比起问老师，问成绩优秀的同学，更有效，因为你们的理解水平差距不大，而老师很多时候靠经验来讲。洗一双袜子不难，几分钟的事情，但是洗一盆子袜子，就会让你犯愁了，学习也是一样，一定不要让问题积累下来。

4、理解概念：现在无论是老师还是学生，都太依赖教辅资料，忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离

其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。

对于概念，不仅要准确背下来，而且要默写下来，能准确复述出来，这样才能加深对概念的理解。

5、做好笔记：不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。

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1.记疑难问题将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学。相应的,一些问题对部分学生来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷。

2.记内容提纲老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上。同时,教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲,便于课后复习回顾。