高中数学月考成绩分析

命理知识
2024-09-08 10:09

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高中数学月考成绩分析

高一

第一次月考各科分值如下

语文150分数学 150分英语150分

历史100分 ***100分地理100分

物理100分化学100分生物100分

总分会是1050分至于怎么计分排名要看学校的安排

高一上学期结束就会进行文理的分科

各区教研分会（或教研室）、学校或年级组组织的每月一次的较大型阶段性检测。

检验阶段教学效果，发现问题，进行针对性的补缺补差，

提高教师和学生积极性。同时提高学习效率，培养学生意志力。

有的学校把月考作为对教师的考核，或绩效工资发放的一个标准，提高家长的关注程度。但是义务教育新课程标准禁止频繁考试，用分数衡量学生。平时作文都不许用分数评价。

高中数学试卷分析与反思

我觉得可从以下几个方面进行分析；

1、试卷构成，可以分析主要考了那些知识点，同时分析试卷的成功和不足。

2、学生分数段分析，从整体分析本次考试的学生答题情况。

3、考试中发现的问题，这主要是对自己教学

中的反思和以后要注意的地方进行总结。

4、对本次考试的中出现的问题所将要进行的补偿措施。

数学成绩分析报告

看你在什么学校了。

很多大学考85分很容易，因为考前给题。但另一些好大学（211，985）考85已经不错了。

高一数学月考成绩分析与反思

对于新高一的学生，很快就要迎来高中第一次月考，这次考试，涉及到学生的重新排名和定位，由此也会引发一系列问题，有的学生还因此产生了厌学情绪，甚至是比较严

重的心理问题，高一开学后不久，就会有个别学生休学或退学，如果找直接原因，高一的第一次考试会直接刺激这些学生敏感的神经，所以无论是学生还是家长，都要提前做好心理准备。

一、高一月考，你为什么考得不好？

实际上，每一次考试，真正感觉自己考得不错的学生并不多，多数学生都会感觉自己考得不好。高一开学第一月考后，我让学生写了考试反思，结果几乎所有的学生开头都是这样写的：这次考试，我考得很烂、很糟糕、非常不好等等。
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为什么会有这样的感觉？

1、自我定位不准确：初中优秀的学生，考上了高中，不优秀的学生，被淘汰，非常优秀的学生，考上了重点高中，不管你处于哪个层次，只要上高中，都会面临一次新的“洗牌”，你不再是班里的佼佼者或者中上游的学生，在新的集体里，要重新排出“一二三名”，这种情况下，你对自己不了解，对对手不了解，很容易出现判断失误，接受不了自己的排名，经过多次考试后，往往就会接受。

2、对高中学习不了解：在初中，数理化，你考满分很正常，政史地更是不在话下，到了高中，学习的要求和考试的要求都发生了很大的变化，考满分，几乎成了奢望，考80分，也已经算是高分了

。

3、学习方式不适应：初中的学习，侧重重复，死记硬背加上反复练习，就能考出好成绩；高中的课程，记忆只是基础，要想考得好，你不仅要记得好，还要理解的好，运用的好。那些死记硬背的“死学习”的学生，在高中就会考不好了。

二、高一月考，如果考得不好，应该怎么办？

高一第一次月考，考得不好，是坏事也是好事，它给你敲响警钟，帮助你提前反思，及时调整，如果做好了，就会把坏事变成了好事。

首先，要认真分析自己考得不好的原因。是被人更加优秀了，还是自己确实考得不好？如果不好，是单科不好，还是都不好？如果是单科不好，是什么原因导致的？如果都不好，又是什么原因导致的？总之，不能考完试之后，认为自己不好就完事了，要找出不好的原因才是关键。

其次，要正确对待考试。考试的目的，并不是排名，而是帮你了解这段学习中存在什么问题，如果有问题，及时调整，以便有更大的提升。所以，对待每次考试，要做到“

胜不骄败不馁”。

最后，要对症***解决问题。如果是定位过高导致的心情不好，要适当降低要求，把自己的目标分割成长远目标和近期目标，近期目标要切合实际，容易达成，要多和自己比，少和别人比。

如果是真的不好，就要根据不好的原因进行调整，比如数学单科不好，那么你就需要从数学上多投入时间；如果各科都不好，就要注意“抓重点”，抓“主要学科”，不要“眉毛胡子一把抓”，更不要“抓了芝麻，丢了西瓜”。如果是

学习方法的问题，就要及时向老师和成绩好的同学请教高中的学习方法，以便尽快适应。

总而言之，高一的第一次月考，说不重要也不重要，因为它和高考关系不大；但是，说重要也重要，因为它直接影响你后面的学习，间接影响高考。所以，要以积极地心态对待这次考试，考不好，可以伤心，但是不要悲观绝望，要善于从中找到提高点，实现福祸相互转化。